Top 6 modi per utilizzare la videoconferenza in classe

Aug 18, 2017

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Nei vecchi tempi gli studenti devono sedersi nella stessa classe per ottenere l'istruzione. Tuttavia, con lo sviluppo della scienza e della tecnologia, gli studenti di tutto il mondo possono studiare insieme al potente programma di videoconferenza indipendentemente dal tempo e dalla posizione.

Molti di noi hanno familiarità con l'uso di computer, iPads, Smart Board e altri strumenti tecnologici nelle aule di oggi. Uno strumento relativamente inutilizzato per le nostre aule è la videoconferenza. Ci sono così tante possibilità emozionanti che vengono con essere in grado di vedere, ascoltare e comunicare con persone di tutto il mondo dalla comodità della tua classe (ovunque tu stia imparando).

L'utilizzo di videoconferenze in classe come strumento di insegnamento è qualcosa di relativamente nuovo per molti educatori. Molte persone pensano che la videoconferenza sia molto costosa o difficile da lavorare, anche se non lo considerano. La verità non è nessuna di queste cose. La videoconferenza è conveniente e la messa a punto non è molto difficile. Infatti i cambiamenti sono se sono un'istituzione di apprendimento superiore che offre e-mail ai tuoi studenti, allora si può già avere.

I modi in cui la videoconferenza può migliorare l'esperienza formativa sono numerose. Ma come esattamente usi un sistema di videoconferenza nell'educazione? Di seguito sono elencati sei modi per utilizzare la videoconferenza in classe:

1. Escursioni in campo virtuale

I campi da corsa sono sempre modi emozionanti e divertenti per convincere gli studenti più impegnati nell'apprendimento. Purtroppo a causa di budget, trasporto e problemi di preparazione tempestiva limitano il numero di viaggi in campo che gli studenti possono sperimentare. Con la tecnologia di videoconferenza in classe tutti questi problemi vengono risolti. Gli studenti possono andare in uno zoo in Cina e parlare con gli astronauti mentre offrono loro un giro della NASA. I sistemi di videoconferenza di Tenveo nella tecnologia in classe permettono agli studenti di viaggiare in tutto il mondo e rendere vivo l'apprendimento.

2. Connettiti con esperti e specialisti

Gli insegnanti della scuola invitano gli invitatori speciali in classe per impegnarsi più facilmente i bambini e fornire un altro livello di approfondimento sul tema che viene studiato. Purtroppo, il metodo tradizionale di acquisire un altoparlante ospite è spesso un processo doloroso; Può essere difficile trovare l'altoparlante specifico necessario entro un certo raggio di miglio e può essere particolarmente difficile trovare un altoparlante con un programma aperto per il tempo di viaggio.

Le scuole che incorporano le videochiamate di Tenveo come strumento di apprendimento offrono ai bambini l'opportunità di ascoltare da una serie di specialisti informativi e coinvolgenti nell'area di interesse, riducendo allo stesso tempo l'insegnante e il diffamatore.

3. Collaborazione in aula

Le attività di apprendimento collaborativo per gli studenti non sono più limitate a una singola classe o scuola. Con la tecnologia di videoconferenza di Tenveo gli studenti possono lavorare con studenti non solo negli Stati Uniti ma nel mondo. Gli studenti possono avere accesso a idee fresche, nuovi pensieri e opinioni, culture diverse e nuovi uomini a distanza di miglia per arricchire l'apprendimento e renderli più arrotondati.

4. Accesso ai corsi precedentemente non disponibili

Alcune scuole, specialmente quelle in zone rurali, non sono in grado di offrire corsi avanzati o dettagliati che potrebbero essere necessari per i loro studenti. Anche quelli in zone più popolate spesso non dispongono di insegnanti sufficienti in determinate aree tematiche. Molte scuole potrebbero trarre vantaggio da avere un corso supplementare sull'insegnamento a distanza che potrebbero non essere in grado di offrire altrimenti. Invece di dover commutare lunghe distanze tra diverse scuole, gli insegnanti avrebbero la possibilità di istruire la videoconferenza di Tenveo.

Inoltre, i "corsi precedenti non disponibili" possono significare un contenuto piuttosto esotico. Avrebbe potuto disseccare calamari o fare scheletri di modello, ma quante volte avete visto una chirurgia a sostituzione del ginocchio in vivo nella classe scientifica? Al centro della scienza e dell'industria di Shenzhen, Shanghai, mostrando interventi di sostituzione del ginocchio in vivo per videoconferenze non è niente di nuovo.

La videoconferenza è un mezzo potente per dare agli studenti un accesso ineguagliato a luoghi (o procedure) che avrebbero potuto sognare solo in passato.

5. Benefici del docente

Molte persone non si rendono conto delle infinite possibilità disponibili agli insegnanti quando i metodi di conferenza video vengono introdotti in classe. L'utilizzo di video in classe è ovviamente un aiuto didattico, ma molte videochiamate consentono agli insegnanti di scambiare informazioni con altri insegnanti e amministratori con facilità ed efficienza. Gli insegnanti possono persino condurre conferenze di insegnanti genitori tramite videochiamate, evitando così gli inconvenienti che si verificano sia dall'insegnante che dai genitori durante l'orchestrazione degli incontri in scuola. Soprattutto, le riunioni possono essere condotte senza perdere gli importanti segnali non verbali che sono così imperativi alla comunicazione faccia a faccia. Gli insegnanti possono trarre la flessibilità tripla senza sacrificare la comunicazione di qualità.

6. Aumentare la Presenza Sociale nell'Aula Digitale

Una delle mancanze delle aule online e ibride di oggi è limitata opportunità di impegno sociale. L'apprendimento sociale è una parte coinvolgente e produttiva dell'apprendimento efficace e gli insegnanti che lavorano online sarebbero consapevoli di fare opportunità di incorporarlo nel loro lavoro di corso. Quando gli insegnanti e gli studenti in linea vengono digitalizzati insieme tramite il mezzo faccia a faccia della videoconferenza (in particolare le soluzioni che consentono a molti partecipanti di essere contemporaneamente visto insieme), ricreano elementi significativi della riunione fisica sociale.

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